para as aulas do curso paulo freire
Estudaremos aqui: Chegando a essa terceira parte, Paulo Freire aborda a questão da dialogicidade enquanto essência da educação como prática da liberdade. O diálogo assente na palavra é visto como fenômeno humano, pois segundo Paulo Freire não há palavra verdadeira…
Estudaremos aqui: Aqui, Freire escreve sobre o conceito de concepção bancária da educação como instrumento da opressão, caracterizada como um depósito, uma dádiva ou uma ação «assistencializadora» (p. 60) para com o povo, considerado tábua rasa. Esta pedagogia caracteriza-se por…
Estudaremos aqui: Nesta primeira parte do livro, Paulo Freire procura justificar o título «pedagogia do oprimido» explicando que o homem tem de transformar-se num sujeito da realidade histórica em que se insere, humanizando-se, lutando pela liberdade, pela desalie-nação e pela…
Estudaremos aqui: Conhecer e apreender conceitos e ideias compartilhadas por Paulo Freire ao longo de sua trajetória enquanto educador; Promover a integração do conhecimento historicamente acumulado da realidade brasileira com a realidade atual; Fazer perceber a importância do meio social…